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大衛(wèi)·E. 戈德伯格 （David E. Goldberg）

　　大衛(wèi)·E. 戈德伯格是一位人工智能先驅(qū)、工程師、企業(yè)家、教育家，以及國際教練聯(lián)合會（ICF）領(lǐng)導(dǎo)力教練。他在密歇根、阿拉巴馬和伊利諾伊大學(xué)教授工程學(xué)27年，以人工智能方面（特別是遺傳算法和進(jìn)化算法）的研究而聞名，其H指數(shù)高達(dá) 110。他出版了五本教材、多本專著，包括高頻次被引用的《搜索、優(yōu)化和機(jī)器學(xué)習(xí)中的遺傳算法》（Addison-Wesley，1989，被引高達(dá) 10 萬次）。

　　2007 年，有伊利諾伊大學(xué)的同事建議成立一個(gè)新的教師委員會來研究工程教育改革，大衛(wèi)拒絕了委員會任職的邀請，但立即采取行動，發(fā)起并領(lǐng)導(dǎo)了一個(gè)自下而上的教育改革孵化器 iFoundry。這項(xiàng)課外改革于 2008 年成為伊利諾伊大學(xué)正式的教育項(xiàng)目，它成功提升了該校的教育文化，讓教師得以參與教育改革，使學(xué)生有理由期待更多的具有參與性和釋放性的教育體驗(yàn)。2010 年，由于 iFoundry 項(xiàng)目取得了驚人的成功，大衛(wèi)辭去了他在伊利諾伊大學(xué)香檳分校杰出教授的長聘教職，走向世界，致力于改變高等教育。

大衛(wèi)目前主持三樂公司（一家高等教育培訓(xùn)與改革領(lǐng)導(dǎo)力公司）和“大燈塔”組織（一個(gè)非營利組織，致力于改革全球的工程教育）。他的《全新工程師》一書正在改變著世界各地的工程教育規(guī)范和實(shí)踐，并于 2019 年年底發(fā)行了軟面新版。大衛(wèi)目前正在撰寫其姊妹篇，名為《全新教育工作手冊》，希望將iFoundry、《全新工程師》、“大燈塔”和三樂公司的成功經(jīng)驗(yàn)和理念推廣至全球范圍內(nèi)的工程教育及高等教育。

馬克·索默維爾 （Mark Somerville）

馬克·索默維爾是一位工程師、物理學(xué)家、教育家和學(xué)術(shù)帶頭人。他的教育背景包括麻省理工學(xué)院電氣工程博士學(xué)位、牛津大學(xué)物理學(xué)碩士學(xué)位以及德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校電氣工程和英國文學(xué)學(xué)士學(xué)位。他的研究主要集中在高速半導(dǎo)體器件領(lǐng)域，尤其是性能限制的測量和物理建模。馬克的職業(yè)生涯始于瓦薩爾學(xué)院的物理學(xué)教授，他于2001年加入了歐林工學(xué)院的創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)。

　　在歐林工學(xué)院期間，馬克在學(xué)校建設(shè)的許多方面發(fā)揮了關(guān)鍵作用，包括設(shè)計(jì)學(xué)院課程體系，創(chuàng)建歐林國際知名的暑期學(xué)校和聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，以及與世界各地不同學(xué)校建立合作關(guān)系。他還擔(dān)任過歐林工學(xué)院的各種領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，目前他是學(xué)校的教務(wù)長和物理學(xué)教授。在他任職期間，歐林工學(xué)院從一所不知名的初創(chuàng)機(jī)構(gòu)，發(fā)展成為國際公認(rèn)的工程教育領(lǐng)域的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)者之一。

　　除了在歐林工學(xué)院的工作，馬克還在世界各地演講，與同行交流合作，將歐林工學(xué)院創(chuàng)建過程中的經(jīng)驗(yàn)和做法應(yīng)用到新項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和開發(fā)，以及現(xiàn)有項(xiàng)目的改進(jìn)中。他曾與許多機(jī)構(gòu)合作，既有如哈佛大學(xué)和代爾夫特理工大學(xué)這樣早已享有盛譽(yù)的機(jī)構(gòu)，也有支持創(chuàng)建創(chuàng)新項(xiàng)目的機(jī)構(gòu)，如胡志明市的富布賴特大學(xué)、波士頓的伍德羅·威爾遜公共和國際事務(wù)學(xué)院。